Få hela storyn
Starta din prenumeration

Prenumerera

Nyheter

Videokonferenser ett sätt att öppna kurser i akutmedicin

Publicerad: 31 mars 2003, 12:55

När läkare gör sin specialisttjänstgöring är kurser i akutmedicin alltid eftersökta. Det är inte ovanligt med 300sökande till 20 platser. Ett pilotprojekt visar att videokonferenser och en fyllig hemsida kan vara ett sätt att öppna kurserna för fler.


Sedan flera år tillbaka är kursen i akutmedicin vid Karolinska sjukhuset i Solna uppbyggd nästan helt kring falldiskussioner. Deltagarna sitter i grupper om fem och diskuterar patientfall, och sedan går man igenom dessa tillsammans med olika experter.  I år genomfördes kursen som ett projekt med särskilt stöd från Trygghetsfonden, i samarbete med medicinkliniken vid Länssjukhuset i Kalmar och organisationerna Carelink och Ipuls samt Kalmar e-Health institute. Förutom de 20 deltagarna i Stockholm gick också tio läkare i Kalmar kursen. Alla diskussioner hölls i särskilda videokonferensrum, och ljud och bild överfördes via landstingens nät Sjunet.  Jessica Fryckstedt och Ulf Ludwigs. Foto: Anders Kallersand.  - Det är inte riktigt lika lätt att diskutera öppet när man ser sig själv på en storbildsskärm, men alla deltagare var ändå mycket positiva, säger Ulf Ludwigs, en av kursledarna.  Deltagarna nöjda med kursen  Idén att använda ett videokonferenssystem kom från organisationen Carelink, som arbetar för att förbättra sjukvårdshuvudmännens IT-lösningar.  Deltagarnas utvärderingar visar att alla är mycket nöjda med kursen. De som satt i Kalmar har föreslagit att några experter skulle kunna sitta hos dem. Nu satt alla experter i Stockholm, och det gjorde att deltagarna i Kalmar kände lite mer distans.  Att deltagarna fanns på två orter med helt olika sjukhusmiljö var berikande, tycker Jessica Fryckstedt, en annan av kursledarna.  - På en stor akutmottagning är man van att kunna få hjälp av många olika jourer, medan situationen i Kalmar är en helt annan. Det gör att deltagarna har olika synpunkter på hur patientfallen ska behandlas, säger hon.  Videokonferenser kräver en del, både tekniskt, så att överföringen inte bryts, och tv-mässigt, så att den som pratar syns bra i bild. Särskilt i början av kursveckan uppstod problem, överföringen bröts bland annat flera gånger. Mot slutet av veckan fungerade både tekniken och bildvinklarna riktigt bra.  - Vi har lärt oss mycket på den här kursen, och nästa gång kan det göras ännu bättre, säger Jessica Fryckstedt.  - Då tror jag vi borde ta hjälp av ett tv-proffs för själva produktionen: hur man ska sitta, mot vilken bakgrund och så vidare.  Mer demokratisk diskussion  Pedagogiskt ställdes också andra krav än vanligt. Kursledningen tvingades strukturera diskussionen mer. Det fungerar inte att låta alla prata i munnen på varandra, utan man måste lämna över ordet tydligt.  - Den styrningen var på många sätt positiv, det blev en mer demokratisk diskussion där inte bara den som skriker mest hörs, säger Jessica Fryckstedt.  Inför kursen har kursledningen tillsammans med Karolinska sjukhusets informationsavdelning lagt upp en välmatad hemsida. Allt kursmaterial finns tillgängligt på nätet, med patientfall, referenser och länkar till lämplig litteratur. Dessutom har kursen ett eget diskussionsforum, där deltagare och kursledning kan komma i kontakt med varandra.  Om videokonferensen var lite mer problematisk, så mottogs den utökade hemsidan bara positivt.  - Internetsidorna har fungerat mycket bra, allt finns samlat, både praktisk information och medicinsk, säger Ulf Ludwigs.  - Jag har faktiskt lagt ut ytterligare ett patientfall i diskussionsforumet nu efter kursen. Jag hoppas få synpunkter på en patient jag hade på akuten för ett tag sedan från någon av dem som gick kursen.  FOTNOT: Kursens hemsida finns på www.ks.se. Gå in under knappen "utbildning" och därefter under rubriken "Kurser inom enskild enhet/klinik". Kursens hemsida har rubriken "Kurs i akutmedicin".

Cecilia Bohlin

Dela artikeln:


Dagens Medicins nyhetsbrev

Välj nyhetsbrev